Si è svolto il giorno 15 dicembre, presso la Basilica del Sacro Cuore, l’annuale concerto di Natale che ha visto protagonisti il coro della scuola, le classi dell’indirizzo musicale e le classi quinte della scuola primaria. L’iniziativa si è svolta nell’ambito delle attività di collaborazione previste dal progetto continuità e mira ad avvicinare gli studenti    »

Premessa   Possiamo considerare le attività motorie e sportive una risorsa culturale riconosciuta e consolidata nell’ambito delle moderne Scienze dell’Educazione; il loro contributo assume un valore formativo che si connette a quello delle altre discipline nel favorire i processi di apprendimento, maturazione della personalità, socializzazione e crescita come soggetti attivi, responsabili ed equilibrati.   Finalità    »

Il giorno 31 maggio, gli alunni delle classi 5 ^A e C, della scuola primaria del plesso di S.G.Bosco, hanno messo in scena, al Ferroviario di Sassari, la rappresentazione teatrale dal titolo “La Divina ….Non Commedia”, il lavoro conclusivo di un progetto Continuità, realizzato in collaborazione con la scuola secondaria del nostro istituto. In un    »

Il gioco degli scacchi non è un gioco fine a se stesso, ma permette, divertendosi, l’acquisizione di una profonda capacità di concentrazione e potenzia le caratteristiche elaborative del cervello con notevoli benefici anche in altri campi. Garantisce inoltre la promozione di stimoli “altri” utili a sviluppare abilità e competenze intellettive e relazionali che disciplinano gli alunni alla condivisione    »

Percorso di potenziamento di lingua inglese ed eventuale preparazione per sostenere l’esame per la Certificazione Cambridge ESOL KET (Key English Test) livello A2 del Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). Certificazione riconosciuta a livello internazionale sia in ambito Accademico sia nel settore privato. L’esame verrà sostenuto il giorno 21 maggio 2016 a Sassari presso il    »

È una gara di matematica alla quale partecipa l’intera classe che si deve impegnare alla soluzione di una serie di problemi. È rivolta agli alunni delle classi terza, quarta, quinta della scuola primaria; prima, seconda e terza della scuola secondaria di primo grado e alle classi prima e seconda della scuola secondaria di secondo grado. Tra i suoi    »

La capacità di sentire è una funzione innata in ogni organismo. La capacità di ascoltare è prerogativa degli esseri umani. Una pratica che può essere molto raffinata e che si presta ad una didattica in forma ludica. Si adotteranno fondamentalmente due forme di ascolto: Analitico: Riconoscimento degli elementi che “formano “ una musica; colori (timbri ), figure(ritmi    »

Campagna di sensibilizzazione sugli stili di vita attivi che promuove azioni concrete nella scuola e si prefigge di contribuire a cambiare gli stili di vita, la disponibilità ad apprendere dei bambini e la predisposizione a sperimentare cose nuove può essere lo strumento del cambiamento culturale necessario. Il progetto è di supporto alle varie attività scolastiche. Il tema    »

Autoritratto come mezzo per dialogare con la propria identità. OBIETTIVI: prendere coscienza del sè, attraverso l’osservazione allo specchio e il raccontarsi al gruppo; arrivare all’auto-rappresentazione , in cui si trovi un equilibrio tra il guardarsi e l’essere visti; acquisire una nuova consapevolezza di sè, attraverso l’autoironia e il gioco; potenziare le competenze espressive, creative e    »

L’insegnamento della lingua inglese va collocato nel quadro dell’educazione linguistica che investe lo sviluppo completo della personalità del bambino. Finalità: Apprendere una lingua straniera attraverso forme comunicative differenti e divertenti Conseguire una certificazione delle competenze acquisite Acquisire abilità di comprensione, di produzione e arricchimento della Lingua Inglese potenziando le quattro abilità (ascolto, parlato, lettura e comprensione)    »