Author: federica cappai

VISITE GUIDATE 

Scuola ........................  Plesso/i di ..............................  Classi e/o sezione/i:  
Anno scolastico 2022/23

Denominazione e tipologia del progetto:
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Responsabile del progetto:
Nome ………………………..              Cognome……………………….
Telefono:……………………………..
_______________________________________________________________________________ACCOMPAGNATORI : 
Componenti | Qualifica

Finalità generali previste nella programmazione didattico-educativa relativa Piano dell'Offerta Formativa:
∞	

 
Obiettivi   didattici   disciplinari   e   interdisciplinari   riferiti   alla   programmazione educativa:

Località di destinazione e itinerario dettagliato della visita guidata:

Destinazione: |
Luogo di partenza: |
Orario di partenza: | Ore
Orario di arrivo a destinazione: | Ore
Orario di partenza dal luogo di destinazione  per il rientro in sede : | Ore
Orario previsto di arrivo in sede: | Ore

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Percorso:
(indicare il percorso con le visite ai musei, scavi archeologici, parchi, pranzo al sacco o in ristorante, eventuali allergie alimentari o altro e l’orario prestabilito per le varie tappe programmate)
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Numero alunni partecipanti: 
| Classe____ | Classe____ | Classe_____ | Classe______ | Classe_______
Alunni n° | | | | |

Numero docenti partecipanti:
Numero totale partecipanti (docenti, alunne e alunni) 
Mezzi di trasporto: 

Data della visita guidata: (per una migliore organizzazione fissare una data dopo aver preso accordi le varie aziende interessate , indicare almeno una seconda data nel caso in cui si renda necessario effettuare delle modifiche) 

Costi: 

TIPOLOGIA FINANZIAMENTO E SPESA

∫  Versamento volontario da parte delle famiglie

∫  Finanziamento da parte della scuola

La relazione relativa alla visita guidata inerente alle finalità e agli obiettivi raggiunti dovrà essere trasmessa via mail all’indirizzo ssic850002@istruzione.it entro dieci giorni dall'effettuazione dello stesso.

Data ,
                                                                                             Il docente referente

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